Tags

Đại biểu Quốc hội lo ngại việc giao chủ tịch UBND xã quyền điều động, thuyên chuyển, bố trí giáo viên làm giảm hiệu quả đánh giá năng lực và quản lý đội ngũ giáo dục.

Để đạt mục tiêu Net Zero, Việt Nam cần 25.000 - 35.000 kỹ sư, chuyên gia năng lượng mới, đây là thách thức nhưng cũng là “cơ hội vàng” cho giáo dục đại học.

Nhằm thực hiện hiệu quả các chủ trương, chính sách về giáo dục và đào tạo, ngành Giáo dục xác định chủ đề năm học 2025-2026: “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”.

Thay mặt Bộ Chính trị, ngày 22/8/2025, Tổng Bí thư Tô Lâm đã ký ban hành Nghị quyết 71 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Phó Thủ tướng Lê Thành Long nhấn mạnh cần tính toán, quy hoạch lại mạng lưới trường lớp khoa học, hợp lý, đặc biệt gắn với chính quyền địa phương 2 cấp.

Từ “diệt giặc dốt” năm 1945 đến đổi mới toàn diện trong thế kỷ 21, ngành Giáo dục đã đi qua chặng đường 80 năm với nhiều dấu ấn lịch sử quan trọng.

Theo TS Phạm Vũ Quốc Bình, việc triển khai phần mềm tuyển sinh chung giúp chuẩn hóa quy trình, tăng minh bạch, bảo mật trong chuyển đổi số giáo dục nghề nghiệp.

Ngày 28/5, Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội (HaUI) đã tổ chức hội nghị chuyên đề: "Văn hoá công vụ trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học hiện nay".

Tổng Bí thư lưu ý Hà Nội quan tâm những học sinh có hoàn cảnh khó khăn với phương châm: “Trong bất cứ hoàn cảnh nào, không để học sinh nào bị bỏ lại phía sau".

Công tác đào tạo nghề tại Hà Nội đang được đổi mới mạnh mẽ, gắn với nhu cầu thực tế của thị trường lao động.

Khi Tổng Bí thư Tô Lâm nói “dạy nhạc thì mời luôn ca sĩ, dạy vẽ thì mời họa sĩ”, đó không chỉ là lời gợi mở, mà là một chỉ đạo đổi mới giáo dục mạnh mẽ.

Chiều 25/3, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức lễ trao tặng Kỷ niệm chương “Vì sự nghiệp Giáo dục” cho 11 cán bộ Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

TP. Hạ Long quyết tâm phát triển và đổi mới giáo dục với tầm nhìn toàn cầu, hướng tới vị trí dẫn đầu quốc gia, xây dựng hệ sinh thái học tập bền vững.

Chiều 2/11, Thủ tướng Phạm Minh Chính, với vai trò Chủ tịch Ủy ban Quốc gia về Đổi mới Giáo dục và Đào tạo, đã chủ trì Phiên họp năm 2024 tại Trụ sở Chính phủ.

Ngày 30/10, Trường Cao đẳng Công nghệ và Kinh tế Công nghiệp (IETC) tổ chức Lễ khai giảng năm học 2024-2025 và kỷ niệm 56 năm ngày thành lập trường.

Để đáp ứng tốt yêu cầu đổi mới giáo dục, đào tạo, Trường Đại học Điện lực xác định cán bộ đóng vai trò then chốt trong cho quá trình đổi mới.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đến nay đã hoàn thành việc xây dựng 100% các cơ sở dữ liệu của ngành giáo dục từ mầm non, đến phổ thông.

Sự việc xuất hiện 'đường lưỡi bò' trong một lớp học tiếng Trung cũng là lời nhắc nhở về việc giữ vững tư tưởng chính trị trong việc dạy ngoại ngữ.

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã gửi gắm nhiều thông điệp tới đội ngũ giáo viên, các em học sinh trước thềm năm học mới.

Tại hội nghị Bộ trưởng Giáo dục ASEAN, lãnh đạo Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chia sẻ về ưu tiên của Việt Nam trong việc thúc đẩy chuyển đổi số ngành giáo dục.

Bộ Chính trị yêu cầu bảo đảm ngân sách chi cho giáo dục - đào tạo tối thiểu 20%; thực hiện chủ trương lương nhà giáo được ưu tiên xếp cao nhất.

Chiều nay (1/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức họp báo và phát động Giải báo chí toàn quốc “Vì sự nghiệp giáo dục Việt Nam” lần thứ VII năm 2024.

Khác biệt đột phá của chương trình giáo dục E-learning có hỗ trợ từ trí tuệ nhân tạo so với học online bình thường là “cá nhân hóa” giáo dục tới từng người học.

Thủ tướng yêu cầu phải quyết liệt tháo gỡ các điểm nghẽn, huy động nguồn lực con người và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong giáo dục mầm non.

Sáng ngày 4/4, Thủ tướng chủ trì phiên họp của Ủy ban về "đổi mới phát triển giáo dục mầm non đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045".

Chủ tịch Quốc hội ghi nhận đoàn giám sát đã triển khai nghiêm túc các Nghị quyết về chuyên đề giám sát việc đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.

Tại Hội nghị tổng kết năm học 2017-2018, triển khai nhiệm vụ năm học 2018-2019, ngày 2/8, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh: Giáo dục quan trọng nhất là phải cởi mở, minh bạch thì mới tạo được sự đồng thuận trong xã hội, huy động được sức mạnh tổng hợp đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. 

Sáng nay (19/7), tại trụ sở Chính phủ, làm việc với Hội Cựu giáo chức Việt Nam, Thủ tướng Nguyễn Xuân Phúc nêu rõ: “Chúng tôi lắng nghe những ý kiến này, coi đây là kênh quan trọng trong chính sách phát triển giáo dục của đất nước, đặc biệt là chính sách, chế độ đối với các thầy giáo, cô giáo đang giảng dạy ở các trường hoặc đã nghỉ hưu”.

Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng đổi mới giáo dục có những bước trung gian, cần kiên trì tuân thủ nguyên tắc “bất di, bất dịch” về triết lý giáo dục, phù hợp với xu thế của thế giới.

Theo Nghị định của Chính phủ ban hành số 16/2015/NĐ-CP quy định cơ chế tự chủ của đơn vị sự nghiệp công lập thay thế Nghị định số 43/2006/NĐ-CP. Cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm chính là bước đột phá trong công cuộc đổi mới giáo dục nghề nghiệp, giúp giải quyết các vấn đề trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp hiện nay cũng như trong tương lai.